Avaliação Institucional

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Avaliação Institucional

O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) estabelece que as instituições de educação superior devem constituir formalmente a sua Comissão Própria de Avaliação (CPA) para realização dos processos de avaliação interna.

A Avaliação Institucional é um processo contínuo em que a Universidade analisa suas próprias ações, articulação e integração das diversas áreas, bem como a organização e administração de suas políticas e diretrizes institucionais. Nesse sentido, os processos avaliativos abrangem a dinâmica administrativa, acadêmica, operacional e seus resultados em termos de formação profissional, construção de conhecimento científico, inserção e impactos socioeducacionais e políticos.

Sendo assim, a missão da CPA Unaerp é gerar autoconhecimento, melhorar a qualidade acadêmica e organizacional, promover maior envolvimento da comunidade acadêmica com a Instituição, subsidiar planejamento e procedimentos de gestão e fornecer informações relevantes para a sociedade em geral.

Portaria RE 102-203 - Composição da CPA

História

A Unaerp iniciou processos de autoavaliação no final da década de 1980 e, a partir dos anos 1990, a sistematização dessas avaliações levou à criação da Comissão Executiva de Avaliação Institucional (CEAI).
Em 2000, passou a integrar o processo instituído pelo Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras (CRUB) para avaliação de desempenho institucional com base em uma abordagem quanti-qualitativa, com participação de toda a comunidade acadêmica.

Em 2004, visando atender às Orientações Gerais do SINAES (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior), implantado pelo Ministério da Educação, a Comissão foi reconfigurada e instituída como Comissão Própria de Avaliação (CPA), sendo composta por representantes de todos os segmentos da comunidade acadêmica.

Seguindo a orientação do SINAES, a CPA está apoiada em três pilares: Autoavaliação Institucional, Avaliação de Curso e Avaliação de Desempenho dos Estudantes (ENADE) e realiza regularmente avaliações institucionais de cursos, do corpo docente, dos resultados do Enade e dos insumos que compõem os índices estabelecidos pelo Sistema e pela Legislação Educacional vigente.

Esse aprimoramento técnico-científico e seus resultados têm sido considerados e valorizados por toda a comunidade acadêmica, da reitoria ao corpo discente, bem como pelas comissões de avaliação in loco encaminhadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira/Ministério da Educação (INEP/MEC).

Objetivos

Conduzir os processos de avaliação interna;
Constituir subcomissões de avaliação;
Constituir grupos temáticos ou focais voltados para avaliação das dimensões estabelecidas no artigo 3º da Lei n º 10.861/2004;
Elaborar e analisar relatórios e pareceres e encaminhar às instâncias competentes;
Socializar os resultados dos processos avaliativos com a comunidade acadêmica;
Sistematizar e prestar informações solicitadas pelo INEP, no âmbito do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES).

Metodologia

A metodologia utilizada tem abordagem quanti-qualitativa, priorizando uma avaliação de processos ao invés de avaliar produtos ou somente resultados. Procura-se, ao longo de todo o processo, realizar uma avaliação multifocal, valorizando a descrição de contextos e a interpretação dos dados coletados.

Os sujeitos do processo de avaliação são: gestores, corpo docente e corpo técnico-administrativo; alunos, egressos e representantes da comunidade. A avaliação é feita em quatro fases:

Processo de sensibilização
Instrumentos de avaliação
Análise dos dados e síntese dos resultados
Processo de socialização dos resultados

Dimensões da avaliação institucional

Missão e Plano de Desenvolvimento Institucional: identifica o projeto e a missão institucional em termos de finalidade, compromissos, vocação e inserção regional ou nacional
Políticas para o ensino de graduação, a pesquisa, a pós-graduação, a extensão e as respectivas formas de operacionalização
Responsabilidade social da Instituição: contribuições na inclusão social, no desenvolvimento econômico e social, na defesa do meio ambiente, memória cultural, produção artística e patrimônio cultural

Procedimentos - Principais atividades desenvolvidas

Avaliação Institucional: planejamento, aplicação, análise e socialização dos resultados da avaliação institucional aplicada à comunidade acadêmica;
Elaboração, revisão e atualização do PDI
Acompanhamento dos processos externos de regulação, avaliação e supervisão definidos pelo MEC
Análise, discussão e divulgação interna dos resultados das avaliações externas aplicadas pelo MEC, no âmbito do SINAES
Teorização e construção de conhecimento científico sobre avaliação na educação superior e metodologias de ensino
Representação Institucional da CPA junto a órgãos governamentais e não governamentais.

Regulamento

No Regulamento, estão normatizados a organização, o funcionamento e as atribuições da Comissão Própria de Avaliação da Unaerp.

Regulamento Interno - CPA Unaerp