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22/11/2023
Durante o evento, os alunos foram desafiados a completar um desafio
De acordo com o coordenador do curso, professor Alexandre da Silva Mello, o Hackathon, que abordou logística, como distribuição de cadeia de suprimentos e gestão de estoque, foi importante para que os alunos aprendessem a trabalhar em equipe, com tempo pré-determinado e conteúdos que, por vezes, ainda não foram abordado em sala de aula, uma vez que participaram estudantes da primeira até a décima etapa. “Além de fazer a interação entre os alunos dos grupos e do curso, de maneira geral, eles também trabalham com o desconhecido, pois muitos ainda não viram o necessário para desenvolver soluções, tendo a necessidade de serem criativos”.
Bruno Paro, aluno da décima etapa, diz que o evento é interessante que os alunos tenham este tipo de experiência para que possam aprender na prática como o mercado de trabalho funciona. “É importante porque nós vivemos isso na prática, então estar aqui e ter essa experiência, impulsionando o conhecimento de estoque e logística, faz todo o sentido para nós”.
De acordo com o coordenador do curso, Alexandre da Silva Mello, o evento foi importante para os alunos aprenderem a trabalhar em equipe
Já o aluno da sexta etapa, Lorenzo Rosa Rodrigues, afirma que o Hackathon é um evento didático, uma vez que os alunos podem adquirir experiência profissional, além do trabalho em equipe. “É o que você vai encontrar no mercado de trabalho. Constantemente vão surgir desafios e problemas com os quais você não sabe lidar. Não é como na faculdade, que você está estudando na teoria o que vai ser aplicado na prova. Lá você tem que se desafiar e conhecer coisas que você nunca viu”.
Foram oferecidos prêmios às três equipes com melhor desempenho durante o desafio
Além dos desafios, oferecidos pelas empresas parceiras do curso, também foram oferecidos prêmios às três equipes que tiveram melhor desempenho na resolução dos problemas, como visitas técnicas, oportunidades de estágio e, para a equipe vencedora, uma premiação em dinheiro.
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