Práticas acadêmicas da Unaerp promovem a igualdade desde a década de 1980

A temática da diversidade e dos direitos fundamentais na Unaerp é trabalhada em várias frentes que vão desde a sala de aula até a vinhetas e programas na TV Unaerp.
Debates, palestras, cursos de extensão, apresentações artísticas e atividades esportivas são outras iniciativas realizadas e estimuladas pela Instituição. A abordagem acerca de direitos humanos, diversidade, ações solidárias e preservação ambiental faz parte da política institucional.

Desde o seu projeto institucional, no processo de reconhecimento da Universidade, no início da década de 1980, a educação integral como democratização de oportunidades para a inclusão e a justiça sociais é a base das práticas de sala de aula e atividades extraclasse da graduação até ao doutorado. Em 1992, quando criou o Programa de Recepção e Integração do Calouro Veterano para incentivar a vida universitária construtiva, ética e respeitosa, a Universidade reforçou esses ideais, recebendo o ingressante com palestras, apresentações artísticas e promoção de ações solidárias que deixam claro a filosofia unaerpiana.

Entre outras ações, fazem parte do Programa de Recepção apresentações de capoeira e maracatu com o objetivo de conscientizar, reconhecer e valorizar as culturas afro-brasileira e a africana. A Unaerp também oferece, desde 2010, o Grupo de Capoeira, com aulas gratuitas para a comunidade. A atividade contribui para o fortalecimento da identidade e promoção da cultura afro-brasileira.

Para dar visibilidade às atividades, a TV Unaerp, inaugurada em 2002, é uma emissora de caráter educativo universitário, que produz uma programação diversificada sobre música, teatro, cinema, pesquisas científicas, saúde, meio ambiente, direitos humanos, diversidade de gênero e racial, entre outros temas de relevância social. O quadro Unaerp Diversidade engloba informações sobre atividades que comprovam essa prática no cotidiano acadêmico.

No campo dos conteúdos de aulas, a disciplina Estudos Contemporâneos, ministrada para todos os cursos da Instituição, foi implantada em 2005, na área de humanas, para criar um espaço qualificado para a discussão de temáticas atuais. Tendo em vista os ótimos resultados alcançados através do conteúdo trabalhado em sala de aula, em 2014 ela foi inserida nas áreas de exatas e saúde. A disciplina tem um programa de ensino único, dividido em cinco eixos: Globalização, Pobreza, Refugiados, Quem Somos e Meio Ambiente. Elaborado a partir de estudos, discussões e muita pesquisa pelos três docentes responsáveis, Sandra Molina, Marcelo Buffa e Marcia Cabral, leva para a sala de aula discussões sobre tolerância, autoconhecimento, felicidade. Segundo a professora Sandra Molina, o objetivo é que esses debates tornem o aluno um ser humano melhor. “Nossa função é mostrar para esses jovens que eles podem mudar o mundo, através da cordialidade, do respeito e da alteridade com o outro. A disciplina Estudos Contemporâneos é um ato de coragem da Universidade”, afirma.

CURSOS LIVRES – Oferecidos na modalidade EAD, os cursos livres sobre Educação em Direitos Humanos, Educação Ambiental e História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena são oportunidades para os alunos conhecerem os temas e somarem horas de atividades complementares. Sobre Cultura Afro-Brasileira e Indígena, as aulas propõem o conhecimento e reconhecimento da história e da cultura afro-brasileira, africana e indígena enquanto componentes da identidade nacional e da sociedade multicultural e pluriétnica do Brasil valorizam essas etnias e promovem a igualdade racial e o enfrentamento ao racismo.

No programa de educação ambiental, o conteúdo enfoca o meio-ambiente, o desenvolvimento sustentável e a ciência como condição para a recuperação e manutenção dos ecossistemas e das condições ambientais necessárias à produção e reprodução da vida e sua qualidade. Já o curso sobre Direitos Humanos, a proposta é a promoção, proteção, defesa e aplicação de direitos e de responsabilidades individuais e coletivas, com o reconhecimento do conjunto de direitos civis, políticos, sociais, econômicos, culturais e ambientais que se referem à igualdade e defesa da dignidade humana.

“RACISMO: E EU COM ISSO?” – Esse é o tema da mesa-redonda agendada desde agosto pelo Coletivo Desconstrua, um coletivo formado por alunos de vários cursos da Unaerp. O evento, promovido pelos estudantes em parceria com o curso de Psicologia, tem o intuito de abrir espaço para debater e conscientizar sobre a realidade brasileira.

A política de suporte aos alunos da Unaerp inclui muitas outras iniciativas. A Instituição mantém o Serviço de Apoio Psicológico e Psicopedagógico ao Estudante (SeAPP) que acolhe e orienta, fazendo atendimentos psicológicos e psicopedagógicos nas situações de transtorno e sofrimento internos ou causados por pressões externas. Outro Serviço, o de Apoio à Pessoa com Deficiência (SeAPDef) objetiva a equidade no direito à educação e no direito básico, além de promover mudanças de postura da comunidade acadêmica em relação à diversidade.

Os estudantes também têm suporte institucional para promover debates, palestras, cursos e produções culturais. Um exemplo é a produção de documentários pelos alunos do curso de Jornalismo, em parceria com a TV Unaerp, como o “Baque Chamou” (sobre o maracatu, manifestação cultural africana que brotou nas senzalas de Pernambuco); “Raízes” (que retrata histórias de negros e seus cabelos como força e resistência); e “Ancestrais” (sobre crenças pagãs, africanas e sabedorias populares).

Também no Jornalismo, os alunos criaram o Núcleo de Debates que promove encontros para discutir assuntos como questões éticas e sociais. Apoiados pela coordenação, são promovidos dois debates por semestre sobre temas definidos pelos alunos. Em setembro, no dia 13, o Núcleo debateu o tema “O que esperar do próximo presidente”, com a professora Carolina Pedroso – coordenadora do curso de Relações Internacionais da Unaerp, o cientista político Luiz Rufino e o economista Daniel Prado.

É através dessas ações que a Universidade de Ribeirão Preto, com mais de 90 anos de história, trabalha ativamente para propagar a tolerância, a igualdade, o respeito e a empatia.