WebApp voltado para crianças busca ensinar sobre gerenciamento de resíduos domiciliares

Com o objetivo de contribuir para o desenvolvimento da consciência ecológica desde a infância, a doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Tecnologia Ambiental da Unaerp, Janaína Faustino Leite, desenvolveu um WebApp, sob orientação do professor André Pitondo da Silva, para introduzir conceitos sobre o gerenciamento de resíduos domiciliares a crianças de seis a dez anos no Ensino Fundamental. O projeto foi corientado pelo professor Rafael Nakamura da Silva. 
Desenvolvido pelo Programa de Pós-Graduação do Centro de Ciências Exatas, Naturais e Tecnológicas, o WebApp, disponibilizado de forma gratuita, apresenta a Turminha Use e Não Abuse (UNA) e ensina os conceitos básicos sobre resíduos domiciliares ainda na escola, formando cidadãos conscientes em relação à reciclagem, conforme explica Pitondo. “Nada melhor do que formar cidadãos conscientizados com relação à reciclagem, ao uso e a destinação adequada. Por exemplo, tem resíduos que não podem ser descartados, que são perigosos, aqueles que devem ser descartados em lixeiras próprias. Havendo essa conscientização desde criança, o que nós percebemos hoje é que às vezes as próprias crianças corrigem os adultos”. 

A Turminha UNA busca formar cidadãos conscientes sobre em relação à reciclagem
Realizado em três etapas, o projeto da Turminha UNA conta com sete personagens que representam os resíduos domiciliares de forma lúdica. Os personagens, ainda, apresentam características físicas diferentes uns dos outros, buscando trazer representatividade e inclusão social, causando identificação entre as crianças. No entanto, o maior objetivo do projeto é, segundo Janaína, “introduzir nas crianças a consciência ambiental, mostrando a importância de suas escolhas para a sustentabilidade do mundo em que vivem”. 
A doutoranda também diz que “é importante mostrar às crianças que a ação humana tem influência direta no ambiente e que estas ações podem e influenciam no futuro do nosso planeta”.

Os personagens apresentam características físicas diversas para trazer mais representatividade para as crianças
Incentivo – O projeto do WebApp, de acordo com Pitondo, integra os esforços, incentivados pela Universidade, para levar o conhecimento para além dos muros da Instituição, uma vez que será aplicado em escolas de Ensino Fundamental de Ribeirão Preto. “Muitas vezes nós ficamos com um projeto que é restrito a uma publicação científica, ou que tenha uma importância de ciência básica ou ciência aplicada, mas que não tem uma aplicação direta na população e esse sim”, diz pesquisador ao lembrar que, como universidade, a Unaerp incentiva essa prática. 
Para Janaína, o incentivo e contribuição da Instituição foram essenciais. “A participação da Unaerp foi primordial, pois com os conhecimentos adquiridos nos cursos e com os docentes do Programa de Pós-graduação em Tecnologia Ambiental, pudemos criar as atividades pensando em todas as implicações, incluindo de legislação e padronizações, de gerenciamento dos resíduos domésticos”.

O WebApp é voltado aos alunos do Ensino Fundamental
Publicação em livro – Além do WebApp, os pesquisadores publicaram ainda um artigo intitulado “Desenvolvimento de conteúdo educativo e criação de WebApp voltado ao Ensino Fundamental como ferramenta educacional no gerenciamento de resíduos domiciliares” no livro “Educação: práticas sociais e processos educativos”, publicado pela Editora Atena. A publicação científica descreve o passo a passo de como o projeto foi desenvolvido. 
Também faz parte da publicação do projeto o Certificado de Registro de Programa de Computador, que viabiliza o uso do aplicativo, emitido pelo Instituto Nacional da Propriedade Industrial. 
Os interessados podem conferir o WebApp no endereço: https://www.turminhauna.net.br/. Já o artigo publicado no livro pode ser acessado neste link.